La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.

Juan Rojas
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo (PDA): Explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.


Interdisciplinariedad: Atender a la falta de interés en la materia.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Pregunta motivadora: "¿Por qué crees que es importante conocer y entender la consolidación del Reino Español y el papel de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón en este proceso?"

  • Lluvia de ideas de los estudiantes.

  • Breve contextualización del tema y su relevancia histórica y actual.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1:



  • Presentación del problema: "Falta de interés en la materia". Discusión grupal sobre las posibles razones y consecuencias de esta problemática.

  • Formación de equipos de trabajo (4-5 estudiantes por equipo).

  • Asignación de roles dentro de los equipos (investigador, organizador, comunicador, etc.).

  • Entrega de preguntas orientadoras para la investigación: ¿Cómo se consolidó el Reino Español durante el reinado de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón? ¿Cuál fue el papel de estos personajes históricos en este proceso?

  • Tiempo de investigación y búsqueda de información relevante.

  • Registro de la información recopilada en un formato estructurado.


Sesión 2:



  • Intercambio de información entre los equipos.

  • Debate sobre la