Introducción al proyecto y selección del nombre

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto y selección del nombre (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos podrán reflexionar sobre el significado de su nombre y compartir la historia familiar detrás de él.

• Iniciar la clase mostrando a los alumnos diferentes ejemplos de nombres y preguntando si conocen el significado de los suyos.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las diferentes formas en las que los nombres pueden relacionarse con la historia familiar.


• Introducir el tema del proyecto comunitario y explicar que trabajarán en la creación de narrativas a partir de su nombre y la historia familiar detrás de él.


• Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre el origen y significado de su nombre, así como la historia de por qué sus padres o familiares eligieron ese nombre.


• Asignar a los alumnos la tarea de escribir un breve párrafo sobre su nombre y la historia detrás de él.

Sesión 2: Desarrollo de la narrativa corporal (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos podrán crear una narrativa corporal a partir del significado de su nombre.

• Comenzar la clase pidiendo a los alumnos que compartan sus investigaciones sobre el origen y significado de sus nombres.


• Explicar la importancia de la narrativa corporal y cómo se puede utilizar para transmitir emociones y contar historias sin necesidad de palabras.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen una narrativa corporal a partir del significado de su nombre.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un espacio en el aula para que puedan practicar y ensayar su narrativa corporal.


• Cada grupo deberá presentar su narrativa corporal al resto de la clase.

Sesión 3: Desarrollo de la narrativ