Textos de divulgación científica

Sara R.V
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica


Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión


Sesión 1 (50 minutos)


Fase de Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por divulgación científica y ejemplos de textos de divulgación que hayan encontrado o utilizado anteriormente.

  • Explicación del objetivo de la clase: analizar las características del texto de divulgación científica y crear textos científicos orales o escritos sobre un tema de interés personal o colectivo.


Fase de Desarrollo:



  • Presentación de los elementos y características del texto de divulgación científica: claridad, precisión, uso de ejemplos y gráficos, lenguaje accesible, estructura organizada, entre otros.

  • Ejemplificación de textos de divulgación científica para que los alumnos puedan identificar los elementos mencionados.

  • División de la clase en grupos de trabajo.

  • Asignación de un tema científico a cada grupo relacionado con un problema de la comunidad (por ejemplo, contaminación ambiental, alimentación saludable, etc.)

  • Investigación en grupo sobre el tema asignado, utilizando fuentes confiables y seleccionando información relevante para la divulgación científica.

  • Elaboración de un texto de divulgación científica oral o escrito que contenga los elementos mencionados anteriormente.


Fase de Cierre:



  • Presentación de los textos de divulgación científica elaborados por ca