La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia
edgar rodriguez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia
Grado: 5º de Primaria
Objetivo: Indaga acerca de las transformaciones en las formas de gobierno de nuestro país, durante el siglo XIX, destacando las luchas entre federalistas y centralistas, mismas que sentaron las bases para la constitución de una República representativa, democrática, laica y federal; así como la participación política de las mujeres en el siglo XIX.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Incorporación del problema "Desconocimiento de las formas de gobierno de nuestro país a través de la historia. No saben cómo se elige un presidente"
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentación de la democracia como forma de gobierno y su importancia en México.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la democracia y cómo se elige un presidente.
- Presentación del problema: "Desconocimiento de las formas de gobierno de nuestro país a través de la historia. No saben cómo se elige un presidente"
- Formación de equipos: Los alumnos se organizarán en equipos de 4 o 5 integrantes.
- Asignación del problema: Cada equipo recibirá una tarjeta con una pregunta relacionada con el problema. Deberán investigar y responder a la pregunta en la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión de las respuestas de los equipos: Cada equipo compartirá su respuesta a la pregunta asignada.
- Exposición magistral: El maestro/a brindará una explicación detallada sobre las transformaciones en las formas de gobierno de Mé