Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Gabriela Aguilar
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Objetivo: Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.

  • Conversación en grupo sobre la importancia de respetar y cuidar la naturaleza.

  • Actividad práctica: Salida al patio del colegio para observar y reconocer los seres vivos presentes.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de cuidar a los seres vivos y el entorno natural.

  • Tarea: Dibujar un ser vivo y escribir una frase sobre la importancia de cuidarlo.


Sesión 2:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad práctica: Clasificación de imágenes de elementos naturales y artificiales.

  • Juego de roles: "Cuidemos nuestro entorno". Los alumnos representarán situaciones en las que demuestren cómo cuidar la naturaleza.

  • Reflexión en grupo sobre las acciones realizadas en el juego de roles y su impacto en el entorno.

  • Tarea: Investigar sobre una especie en peligro de extinción y realizar un dibujo de la misma.


Sesión 3:



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Actividad práctica: Elaboración de un mural sobre la importancia de cuidar la naturaleza.

  • Juego de memoria: "Elementos de la naturaleza". Los alumnos deberán emparejar imágenes de elementos naturales con sus nombres.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de preservar los elementos naturales.

  • Tarea: Traer de casa una planta y explicar cómo se debe cuidar correctamente.


Sesión 4:



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