Introducción al problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al problema (45 minutos)

• Presentación del problema: Los alumnos desconocen la importancia que tienen como seres humanos para el cuidado del calentamiento global.


• Actividad inicial: El docente muestra imágenes relacionadas con el calentamiento global y solicita a los alumnos que las observen y comenten lo que ven.


• Lluvia de ideas: Se invita a los alumnos a mencionar todo lo que saben sobre el calentamiento global.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos tomar acciones responsables para cuidar el calentamiento global?


• Definición de términos clave: Calentamiento global, impacto ambiental, responsabilidad.

Sesión 2: Reflexión sobre los ecosistemas y sus amenazas (45 minutos)

• Actividad introductoria: Los alumnos observan un video corto sobre los ecosistemas y su importancia.


• Trabajo en equipos: Los alumnos se organizan en grupos y se les asigna un ecosistema en particular. Deben investigar las principales amenazas que enfrenta ese ecosistema y sus posibles causas locales.


• Presentación de resultados: Cada grupo presenta sus hallazgos y se genera una discusión en clase sobre las amenazas a los ecosistemas y sus causas locales.

Sesión 3: El papel de los seres humanos en la preservación de los ecosistemas (45 minutos)

• Actividad introductoria: Los alumnos leen un texto breve sobre el papel de los seres humanos en la preservación de los ecosistemas.


• Debate en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y se les asigna una postura a favor o en contra de la afirmación: "Los seres humanos son los principales responsables de las amenazas a los ecosistemas".


• Presentación de argumentos: Cada grupo expone sus argumentos y se realiza un debate e