Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Escucha, memoriza y comparte poemas, canciones, rondas, adivinanzas, trabalenguas y chistes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Hablar sobre la importancia de los juegos del lenguaje y cómo pueden fortalecer la diversidad de formas de expresión oral.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los juegos del lenguaje que los alumnos conocen.


• Actividad 2: Repartir tarjetas con diferentes recursos del lenguaje (adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas) y pedir a los alumnos que formen grupos para crear un juego utilizando cada recurso.


• Actividad 3: Cada grupo presenta su juego al resto de la clase y se realiza una reflexión en grupo sobre lo aprendido.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Actividad 1: Juego de adivinanzas. Los alumnos forman parejas y se turnan para formular y adivinar adivinanzas.


• Actividad 2: Taller de creación de trabalenguas. Los alumnos forman grupos y crean trabalenguas utilizando palabras y sonidos divertidos.


• Actividad 3: Cada grupo presenta su trabalenguas al resto de la clase y se realiza una reflexión en grupo sobre lo aprendido.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Actividad 1: Juego de rimas.