Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los alumnos no tienen idea sobre las teorías del ser humano.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "Los alumnos no tienen idea sobre las teorías del ser humano".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la evolución del ser humano.
  Desarrollo:


• Introducir el concepto de biodiversidad y su importancia en el contexto de la evolución.


• Presentar las explicaciones de Charles Darwin sobre el origen y evolución de la biodiversidad.


• Realizar una lectura guiada sobre las teorías de Darwin.
  Cierre:


• Realizar una actividad de reflexión sobre las explicaciones de Darwin y su relevancia para comprender la evolución del ser humano.


• Asignar una tarea de investigación sobre los aportes de Darwin a la teoría de la evolución.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar las tareas de investigación de los alumnos.


• Realizar una discusión en grupo sobre los aportes de Darwin a la teoría de la evolución.
  Desarrollo:


• Introducir el concepto de evolución humana y su relación con la biodiversidad.


• Presentar los principales hallazgos arqueológicos y paleontológicos que evidencian la evolución humana.


• Realizar una actividad de lectura y discusión sobre la evolución humana.
  Cierre:


• Realizar una activid