Introducción al tema y reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán distintas maneras de emplear la lengua materna en su familia.

Actividades:

1. Saludo y presentación: Los alumnos se saludarán y se presentarán utilizando palabras y expresiones de su lengua materna.


2. Lluvia de ideas: Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos compartan las distintas lenguas maternas que se hablan en su familia.


3. Juego de parejas: Se formarán parejas de alumnos y cada pareja deberá encontrar una palabra en su lengua materna que tenga el mismo significado que la palabra dada por el profesor. Esto permitirá evidenciar la diversidad de lenguas presentes en el aula.


4. Elaboración de un árbol genealógico lingüístico: Los alumnos, de forma individual, dibujarán un árbol genealógico en el que incluyan las diferentes lenguas maternas presentes en su familia. Luego, compartirán sus árboles con el resto de la clase.

Sesión 2: Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la escuela (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán distintas maneras de emplear la lengua materna en la escuela.

Actividades:

1. Charla con invitados: Se invitará a personas que trabajan en la escuela y que hablan diferentes lenguas maternas. Cada invitado compartirá con los alumnos cómo utilizan su lengua materna en su trabajo diario.


2. Entrevista a compañeros: Los alumnos, en parejas, realizarán entrevistas a compañeros de diferentes grados para conocer cómo utilizan su lengua materna en la escuela. Luego, compartirán los resultados de sus entrevistas en plenaria.

Sesión 3: Re