Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Jose Gerardo
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y selección de cuentos y poemas (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos seleccionarán cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Inicio (5 minutos)
- Dar la bienvenida a los alumnos y explicar los objetivos de la clase.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre los tipos de cuentos y poemas que conocen.
Presentación del proyecto comunitario (10 minutos)
- Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario donde trabajarán con cuentos y poemas.
- Resaltar la importancia de la lectura y la escritura para la apropiación de las culturas.
Selección de cuentos y poemas (25 minutos)
- Proporcionar a los alumnos diferentes libros de cuentos y poemas.
- Pedir a cada alumno que seleccione un cuento y un poema que le llame la atención.
- Anotar los títulos de los cuentos y poemas seleccionados por cada alumno.
Cierre (5 minutos)
- Pedir a los alumnos que compartan brevemente por qué eligieron esos cuentos y poemas.
- Hacer una lista en el pizarrón con los títulos seleccionados por los alumnos.
Sesión 2: Lectura y comprensión de cuentos y poemas (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos leerán y comprenderán los cuentos y poemas seleccionados.
Inicio (5 minutos)
- Recordar a los alumnos los objetivos del proyecto comunitario y la importancia de la lectura y la comprensión.
Lectura de cuentos y poemas (20 minutos)
- Solicitar a los alumnos que, de manera individual, lean el cuento y el poema seleccionados en la sesión anterior.
- Establecer un tiempo