Explorando las diferentes formas de comunicación en nuestra comunidad

Plan de clase

Título de la clase: Explorando las diferentes formas de comunicación en nuestra comunidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo principal: Reconocer y apreciar la diversidad lingüística al identificar las formas de comunicación de las distintas personas de la comunidad.

PDA: Indagar en distintas fuentes el significado de términos o palabras que se utilizan en diferentes contextos o regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico

Problema a atender: Los alumnos no logran identificar la diversidad lingüística.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y explicación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes formas de comunicación que conocen.


• Leer un cuento en voz alta que muestre la importancia de la diversidad lingüística.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos dibujen y nombren objetos de su entorno utilizando diferentes palabras o términos.

Sesión 2:

• Realizar una salida a la comunidad para observar y registrar diferentes formas de comunicación presentes en el entorno.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes lugares o situaciones para que observen y registren cómo se comunican las personas en esos contextos.


• Al regresar al aula, cada grupo compartirá sus observaciones y se realizará una lista conjunta de las diferentes formas de comunicación identificadas.

Sesión 3:

• Realizar una lectura de un texto que presente diferentes palabras o términos de una región o contexto particular.


• En parejas, los alumnos investigarán el significado de esas palabra