Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Amalio Flores
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realiza experimentos sencillos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Adicciones drogas y alcoholismo


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Título: Introducción a las interacciones en el movimiento


Objetivos específicos:



  • Comprender el concepto de interacciones en el movimiento.

  • Identificar los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración.

  • Reflexionar sobre la influencia de las adicciones en el movimiento.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

  2. Breve debate sobre las adicciones y su relación con el movimiento.

  3. Realización de ejercicios prácticos para identificar los diferentes tipos de movimiento.

  4. Discusión grupal sobre las conclusiones obtenidas.


Sesión 2 (45 minutos):
Título: Velocidad y aceleración en el movimiento


Objetivos específicos:



  • Comprender los conceptos de velocidad y aceleración.

  • Relacionar la velocidad y aceleración con el movimiento.

  • Analizar las consecuencias de las adicciones en la velocidad y aceleración.


Actividades:



  1. Repaso de los conceptos de velocidad y aceleración.

  2. Experimentos sencillos para calcular la velocidad y aceleración de diferentes objetos.

  3. Análisis de cómo las adicciones pueden afectar la velocidad y aceleración de una persona.

  4. Debate grupal sobre las implicacio