Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Sesión 1:
Tema: Introducción a los ácidos y bases
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de los ácidos y bases.


• Presentar el problema planteado: Los alumnos no saben identificar ácidos y bases, así como las propiedades de cada uno de ellos.


• Explicar el objetivo de la clase: Distinguir las propiedades de ácidos y bases en su entorno, a partir de indicadores e interpretar la escala de acidez y basicidad.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de experimentación para que los alumnos identifiquen sustancias ácidas y básicas en su entorno utilizando indicadores naturales.


• Presentar el concepto de pH y la escala de acidez y basicidad.


• Explicar el modelo de Arrhenius para entender cómo se forman los iones en una sustancia ácida o básica.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre los resultados obtenidos en la actividad de experimentación.


• Solicitar a los alumnos que reflexionen sobre cómo pueden aplicar este conocimiento en su vida diaria.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de sustancias ácidas y básicas en el entorno.

Sesión 2:
Tema: Propiedades de ácidos y bases
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Solicitar a los alumnos que compartan los ejemplos de sustancias ácidas y básicas que investigaron.

Desarrollo:

• Presentar una lista de propiedades de los ácidos y las bases.


• Realizar una actividad de observación y clasificación de diferentes sustancias según sus propiedades ácido-base.


• Explicar cómo se realiza la neut