Comunicación y representación técnica.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Deficiencia en la producción de textos, caligrafía y ortografía.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.


• Contextualización del problema de deficiencia en la producción de textos, caligrafía y ortografía.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación clara y precisa en el ámbito técnico.

Desarrollo:

• Actividad 1: Realización de una lluvia de ideas sobre el lenguaje técnico utilizado en diferentes campos (tecnología, medicina, ingeniería, etc.).


• Actividad 2: Análisis y discusión de textos técnicos, identificando términos y conceptos relevantes.


• Actividad 3: Trabajo en grupos para proponer formas de representación gráfica de un objeto o proceso técnico y comunicar su idea.

Cierre:

• Puesta en común de las propuestas de representación y comunicación técnica realizadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Presentación de la tarea asignada: Realizar un informe técnico utilizando el lenguaje técnico aprendido.

Desarrollo:

• Actividad 1: Trabajo individual para la elaboración del informe técnico.


• Actividad 2: Revisión y retroa