La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza, aprende a cuidar y respetar el medio ambiente y a todos los seres vivos en su entorno de vida.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Iniciar la sesión mostrando imágenes de diferentes animales, especialmente reptiles y anfibios.


• Preguntar a los niños si conocen algún animal similar y si saben cómo se llaman.


• Explicar que en la clase de hoy van a aprender sobre los reptiles y anfibios.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con los niños para saber qué conocen sobre los reptiles y anfibios.


• Presentar una presentación de diapositivas con imágenes y características de diferentes reptiles y anfibios.


• Realizar preguntas a los niños sobre lo que van aprendiendo a medida que se presenta cada animal.


• Fomentar la participación activa de los niños, permitiendo que hagan preguntas y compartan sus conocimientos previos.

Actividad práctica:

• Organizar a los niños en grupos pequeños.


• Proporcionarles diferentes materiales (cartulinas, colores, pegamento, revistas, etc.).


• Pedir a los niños que elijan un reptil o anfibio y que dibujen o recorten imágenes del mismo.


• Acompañar a los niños en el proceso de elaboración de un cartel en el que muestren el hábitat y características del animal elegido.

Cierre:

• Reunir a los niños en círculo y permitir que compartan sus carteles con el resto de la clase.


• Resaltar la importancia de cuidar y respetar a los reptiles y anfibios, así como a todos los seres vivos en su en