Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

David Garcia
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta formas de organización y representación gráfica, así como medios, recursos y procesos empleados en la satisfacción de necesidades, con el fin de proponer mejoras orientadas a fomentar el desarrollo sostenible.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas


Objetivo: Experimentar formas de organización y representación gráfica, así como medios, recursos y procesos empleados en la satisfacción de necesidades, con el fin de proponer mejoras orientadas a fomentar el desarrollo sostenible.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema "ninguno"


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentar el tema "Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas" a través de una breve explicación y ejemplos.

  • Realizar una tormenta de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes necesidades humanas.

  • Introducir el concepto de desarrollo sostenible y su importancia para satisfacer las necesidades presentes y futuras.

  • Asignar tareas de investigación individual sobre formas de satisfacer necesidades en la comunidad.


Sesión 2 (Investigación y análisis):



  • Compartir y discutir las investigaciones realizadas por los alumnos.

  • Organizar a los estudiantes en grupos para analizar la información recopilada.

  • Proporcionar ejemplos de diferentes formas de organización y representación gráfica para ayudar a los estudiantes a visualizar la información.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos elaboren un mapa mental o un diagrama de flujo que represente las diferentes formas de satisfacer necesidades en su comunidad.


Sesión 3 (Aprendizaje servicio):



  • Presentar la metodología del aprendizaje servicio y su relación con el tema de la clase.

  • Solicitar a los alumnos que identifiquen una necesidad en su comunidad que consideren importante y que pueda ser abordada mediante un