Explorando las operaciones inversas: Suma y resta

Plan de clase

Título de la clase: Explorando las operaciones inversas: Suma y resta

Nivel: Cuarto grado de primaria

Objetivo: Resolver situaciones problemáticas relacionadas con el contexto del alumno que involucren sumas y restas de números naturales de hasta cuatro cifras utilizando los algoritmos convencionales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Suma y resta como operaciones inversas.


• Actividad de inicio: Resolución de problemas cotidianos que requieran sumar y restar números naturales de hasta tres cifras.


• Discusión de resultados y comparación de estrategias utilizadas.


• Introducción al concepto de algoritmo convencional para sumar y restar.

Sesión 2:

• Actividad de apertura: Lectura de un problema que involucre sumas y restas con números ceros.


• Análisis y comprensión del problema.


• Planteamiento de estrategias de resolución.


• Resolución individual y posteriormente en parejas.


• Socialización de los procedimientos utilizados y comparación de resultados.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Ejercicios de suma y resta con números ceros en el pizarrón.


• Retroalimentación de las respuestas y discusión de los resultados.


• Resolución de problemas con números ceros en grupos pequeños.


• Presentación y análisis de diferentes métodos o algoritmos utilizados para resolver los problemas.

Sesión 4:

• Actividad de inicio: Lectura de problemas contextuales que involucren sumas y restas con números ceros.


• Análisis y comprensión de los problemas.


• Resolución individual y posteriormente en parejas.


• Socialización de los procedimientos utilizados y comparación de resulta