Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Estrés

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas tecnológicos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Introducir la relación entre el estrés y el uso de los sistemas tecnológicos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sistema tecnológico para evaluar.


• Investigar y recopilar información sobre el sistema asignado, incluyendo su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


• Analizar los datos obtenidos y elaborar una presentación que muestre los resultados de la evaluación.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus resultados a la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia y sustentabilidad.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: investigar sobre estrategias para reducir el estrés relacionado con el uso de sistemas tecnológicos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Introducir el concepto de estrés y su relación con el uso de sistemas tecnológicos.


• Realizar una dinámica grupal para identificar situaciones estresantes relacionadas con el uso de tecnología.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asigna