Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

AMAYRANI FERNANDA VÁZQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubre sus posibilidades de creación y expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º


Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos


Objetivo PDA: Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubre sus posibilidades de creación y expresión.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1 (45 minutos):


Tema: Introducción a los lenguajes artísticos



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Conversación sobre qué son los lenguajes artísticos y ejemplos de ellos (música, danza, pintura, escultura, teatro, etc.).

  • Presentación de diferentes obras de arte que utilizan distintos lenguajes artísticos.

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán su propia obra de arte utilizando diferentes elementos de los lenguajes artísticos (colores, formas, sonidos, movimiento, etc.).


Sesión 2 (45 minutos):


Tema: Exploración de los elementos de los lenguajes artísticos



  • Repaso del tema anterior.

  • Conversación sobre los diferentes elementos que componen los lenguajes artísticos (colores, formas, ritmos, melodías, etc.).

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de exploración sensorial, utilizando diferentes materiales y recursos para experimentar con los elementos de los lenguajes artísticos.


Sesión 3 (45 minutos):


Tema: Integración de medios para crear una obra cohesiva



  • Repaso del tema anterior.

  • Conversación sobre cómo pueden combinarse diferentes medios artísticos para crear una obra cohesiva.

  • Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para crear una obra de arte cohesiva, utilizando diferentes lenguajes artísticos y elementos.


Sesión 4 (45 minutos):


Tema: Presentación de las o