Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Fatima Luna
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Objetivo (PDA): Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.
- Motivación a través de una historia o cuento relacionado con la importancia de la higiene y limpieza.
- Explicación de la importancia de realizar acciones de higiene personal y limpieza.
- Actividad práctica: Realizar una lista de las acciones de higiene personal y limpieza que realizan en su día a día.
Sesión 2:
- Repaso de las acciones de higiene personal y limpieza mencionadas en la sesión anterior.
- Introducción al tema: Enfermedades ocasionadas por los gérmenes.
- Actividad práctica: Realizar una lluvia de ideas sobre enfermedades que conocen y relacionarlas con la presencia de gérmenes.
- Presentación de información científica sobre los gérmenes y las enfermedades que pueden ocasionar.
Sesión 3:
- Recordatorio de las acciones de higiene personal y limpieza.
- Actividad práctica: Realizar una actividad de clasificación de objetos y situaciones en limpios o sucios.
- Explicación de la importancia de mantener limpios los objetos y espacios que utilizamos.
Sesión 4:
- Repaso de las acciones de higiene personal y limpieza.
- Actividad práctica: Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen situaciones de higiene personal y