Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Norma Karina
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Controla sus movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:


Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.


Objetivo (PDA): Controlar sus movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Explorando materiales y herramientas seguras
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Introducción a las normas de seguridad al usar objetos, herramientas y materiales.

  3. Juego de identificación de herramientas seguras.

  4. Actividad práctica de manipulación de objetos y herramientas seguras.


Sesión 2:
Título: Desarrollando habilidades motrices finas
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recordatorio de las normas de seguridad.

  2. Actividad de coordinación mano-ojo utilizando pintura y pinceles.

  3. Juego de construcción utilizando bloques de diferentes tamaños.

  4. Actividad práctica de recorte y pegado utilizando tijeras y papel.


Sesión 3:
Título: Trabajando en equipo
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Conversación sobre la importancia de trabajar en equipo.

  2. Juego de colaboración para resolver un problema en equipo.

  3. Actividad de construcción en equipo utilizando bloques.

  4. Reflexión sobre la experiencia de trabajar en equipo.


Sesión 4:
Título: Experimentando con diferentes materiales
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación de diferentes materiales y sus características.

  2. Actividad de experimen