Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Mtra. Elena Cruz
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubre sus posibilidades de creación y expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Grado: Preescolar 1º
Objetivo (PDA): Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Falta trabajar con las técnicas de las artes
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al proyecto y exploración de elementos artísticos
- Presentar el proyecto a los alumnos, explicando que trabajarán con diferentes elementos artísticos como colores, texturas, formas, etc.
- Realizar una lectura en voz alta de un cuento relacionado con las artes, enfocándose en los elementos mencionados.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes materiales y técnicas artísticas, como pintura, plastilina, papel, etc.
- Fomentar la expresión oral de los alumnos, animándolos a describir lo que han creado y cómo se sienten al utilizar diferentes elementos artísticos.
Sesión 2: Exploración de las técnicas artísticas
- Realizar una lectura en voz alta de un cuento que hable sobre diferentes técnicas artísticas, como el collage, la acuarela, el grabado, etc.
- Mostrar ejemplos visuales de obras de arte creadas con diferentes técnicas.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes técnicas artísticas, guiándolos paso a paso en la creación de una obra.
- Fomentar la expresión escrita de los alumnos, animándolos a escribir una breve descripción de su obra y qué técnica utiliz