Tecnología - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

David Arias
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Tecnología - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Tema interdisciplinar: Ahorro de energía, cuidado del agua, instalaciones eléctricas, casas sustentables.


Sesión 1:
Fase de Inicio:



  • Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos ahorrar energía en nuestro entorno y contribuir al cuidado del medio ambiente?


Fase de Desarrollo:



  • Investigación en grupos: Los estudiantes investigarán sobre diferentes formas de ahorrar energía en el hogar, el uso adecuado del agua, el diseño de instalaciones eléctricas eficientes y las características de una casa sustentable.

  • Recopilación de la información: Cada grupo presentará los resultados de su investigación, destacando las principales recomendaciones para ahorrar energía y cuidar el medio ambiente.


Fase de Cierre:



  • Reflexión y discusión: Se fomentará el pensamiento crítico a través de preguntas como: ¿Cuáles son las implicaciones de no ahorrar energía? ¿Cómo nuestras decisiones individuales pueden tener un impacto en el desarrollo tecnológico?

  • Tarea: Los estudiantes deberán elaborar un plan de acción personal para ahorrar energía en su hogar y cuidar el medio ambiente.


Sesión 2:
Fase de Inicio:



  • Presentación de los planes de acción elaborados por los estudiantes.

  • Planteamien