Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Objetivo de la planeación:
Los alumnos mostrarán respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprenderán cuando alguien necesita ayuda y la ofrecerán.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (Introducción): Las emociones y su importancia en la convivencia (45 minutos)

• Presentación del tema "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones".


• Actividad de motivación: los alumnos compartirán sus propias experiencias emocionales.


• Conversación en grupo sobre la importancia de reconocer y expresar las emociones.


• Explicación de las reglas de convivencia y su relación con la gestión de las emociones.


• Actividad práctica: los alumnos crearán un mural con imágenes que representen diferentes emociones.

Sesión 2: Empatía y respeto hacia las emociones de los demás (45 minutos)

• Repaso del tema anterior y de las reglas de convivencia.


• Actividad de reflexión: los alumnos compartirán situaciones en las que han observado a alguien expresar emociones.


• Conversación sobre la importancia de mostrar empatía y respeto hacia las emociones de los demás.


• Juego de roles: los alumnos representarán situaciones donde deben mostrar empatía y respeto hacia las emociones de los demás.

Sesión 3: Reconocer cuando alguien necesita ayuda (45 minutos)

• Repaso del tema anterior y de las reglas de convivencia.


• Actividad de observación: los alumnos verán videos o imágenes donde alguien necesita ayuda emocional.


• Conversación en grupo sobre las señales que indican que alguien necesita ayuda emocional.


• Juego de roles: los alumnos practicarán ofreciendo ayuda emocional en diferentes situaciones.

Sesión 4: Ofrecer ayuda emocional (45 minutos)

• Repaso del t