Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Nora Garcia
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que expresar sus ideas con claridad y acompañadas de las razones que las sustentan, son aspectos que ayudan a que otros las comprendan
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Grado: 3º de primaria
Objetivo: Reconoce que expresar sus ideas con claridad y acompañadas de las razones que las sustentan, son aspectos que ayudan a que otros las comprendan.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Redacción de diversos textos
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema a través de una dinámica de grupo donde se fomenta el diálogo y la expresión de ideas.
- Actividad grupal: los alumnos formarán equipos y se les dará una situación problemática donde deben llegar a un acuerdo, tomando en cuenta los diferentes puntos de vista de cada integrante del equipo.
- Reflexión grupal sobre la importancia de escuchar a los demás y expresar ideas con claridad.
Sesión 2:
- Breve repaso de la sesión anterior.
- Actividad individual: los alumnos deberán redactar un texto donde expresen su punto de vista sobre un tema en específico. Se les pedirá que incluyan las razones que sustentan su opinión.
- Intercambio de textos entre los alumnos para que se lean y comenten mutuamente.
Sesión 3:
- Revisión grupal de los textos redactados en la sesión anterior.
- Actividad en parejas: los alumnos se organizarán en parejas y tendrán que dialogar sobre un tema en específico, tomando en cuenta los puntos de vista de ambos y llegando a un acuerdo.
- Observación y retroalimentación del docente sobre la forma en que los alumnos expresan sus ideas y llegan a acuerdos.
Sesión 4:
- Repaso de lo aprendido hasta el momento.
- Actividad grupal: los alumnos participarán en una dinámica de debate, donde debe