Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Nivel: Secundaria 3º
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Proyectar un cortometraje o leer un extracto de un libro que presente situaciones en las que los sentimientos influyen en la toma de decisiones.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los sentimientos que se identificaron en la actividad.


• Discutir en grupos pequeños cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones y cómo esto puede afectar a las relaciones de convivencia.


• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: Leer un artículo o un cuento relacionado con el tema de los sentimientos y la toma de decisiones.


• Realizar una lectura guiada en grupo, deteniéndose en los puntos clave y haciendo preguntas para fomentar la comprensión lectora.


• Realizar una actividad de reflexión escrita en la que los alumnos deben identificar y explicar cómo los sentimientos influyeron en las decisiones que tomaron los personajes de la lectura.


• Compartir en voz alta algunas de las reflexiones escritas y discutir en grupo.

Sesión 3:

• Actividad de aprendizaje servicio: Organizar una campaña de sensibilización sobre la importancia de gestionar los sentimientos para tomar decisi