Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Rocio Oh
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Grado: Preescolar 3º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1:
Objetivo: Los alumnos obtendrán información de diversas fuentes sobre los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una breve introducción sobre la importancia de una alimentación saludable.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los alimentos y bebidas que consideran saludables.
- Presentar diferentes imágenes de alimentos y bebidas saludables y no saludables y pedir a los alumnos que las clasifiquen.
- Proporcionar a los alumnos material de lectura con información sobre los beneficios de los alimentos nutritivos y el consumo de agua simple potable.
- Organizar una actividad de juego de memoria, donde los alumnos emparejen imágenes de alimentos saludables con sus beneficios para la salud.
Sesión 2:
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar los alimentos saludables que se producen en su comunidad.
Actividades:
- Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Realizar una actividad de observación en el aula donde los alumnos identifiquen los alimentos saludables que han llevado de casa.
- Organizar una visita a la cocina de la escuela o a un huerto comunitario cercano, donde los alumnos puedan observar los alimentos saludables que se producen en su comunidad.
- Realizar una actividad de dibujo, donde los alumnos representen los alimentos saludables que han observado en la visita.
Sesión 3:
Objetivo: L