La corresponsabilidad en el cuidado y protección de las niñas y los niños

Plan de clase

Sesión 1: La corresponsabilidad en el cuidado y protección de las niñas y los niños

Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos se relacionan con la naturaleza, aprenden a cuidar y respetar el medio ambiente y a todos los seres vivos en su entorno de vida.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: El tema principal se abordará a través de la observación y comparación de dos seres vivos: la gallina y la mariposa, de forma lúdica.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de la gallina y la mariposa y preguntar a los alumnos si conocen alguna de ellas. Realizar preguntas como "¿Qué sabemos sobre la gallina y la mariposa?" para activar sus conocimientos previos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a) Presentación de la gallina (10 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar una imagen de una gallina y explicar brevemente sus características físicas y su importancia en la alimentación y producción de huevos.
   
   
   • Realizar preguntas a los alumnos sobre la gallina, como "¿Qué sonidos hace?", "¿Qué come?", "¿Dónde vive?".
   
   
   • Realizar una breve observación de una gallina en vivo, si es posible.
   
   
   
   

   b) Presentación de la mariposa (10 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar una imagen de una mariposa y explicar brevemente sus características físicas y su importancia en la polinización de las plantas.
   
   
   • Realizar preguntas a los alumnos sobre la mariposa, como "¿Cómo se mueve?", "¿Qué come?", "¿Dónde vive?".
   
   
   • Realizar una breve observación de una mariposa en vivo, si es posible.
   
   
   
   

   c) Comparación de la gallina y la mariposa (10 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que observen las caracte