Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de EL ALUMNADO DEL TALLER DE INDUSTRIA REALIZA CUESTIONAMIENTO, SOBRE LA TECNOLOGÍA, LA CONFECCIÓN DE INDUSTRIA TEXTIL.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos.


• Contextualización del problema planteado por el alumnado del taller de industria textil.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos clave: eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.


• Ejemplificación de la importancia de la evaluación en la innovación y mejora continua de los sistemas tecnológicos.


• Dinámica grupal: brainstorming sobre experiencias personales de evaluación en sistemas tecnológicos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de la evaluación en los sistemas tecnológicos.


• Asignación de una tarea individual: investigar ejemplos de sistemas tecnológicos que se hayan mejorado a través de la evaluación.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y recopilación de ejemplos de sistemas tecnológicos mejorados a través de la evaluación.


• Presentación