Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

I. Objetivo general:

• Explorar y comprender la lectura y análisis de mitos y leyendas de México, identificando las características y funciones de cada tipo de texto.

II. Objetivos específicos:

• Conocer y diferenciar entre los mitos y las leyendas.


• Identificar las características y funciones de los mitos y las leyendas.


• Disfrutar y valorar la lectura de mitos y leyendas de México.

III. Metodología: Proyecto comunitario

IV. Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de mitos y leyendas que conozcan.


• Mostrar imágenes de diferentes mitos y leyendas y preguntar a los alumnos si reconocen alguna.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos reconocer las leyendas y los mitos?

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar una breve explicación sobre qué son los mitos y las leyendas, resaltando sus características principales y su función dentro de una cultura.


• Leer juntos un mito corto y una leyenda corta, destacando las características específicas de cada uno.


• Realizar una actividad en la que los alumnos, en parejas, lean diferentes mitos y leyendas y clasifiquen cada uno como mito o leyenda, justificando su elección.

3. Cierre (10 minutos):

• Compartir en grupo las clasificaciones de los mitos y las leyendas realizadas por cada pareja.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar las leyendas y los mitos como parte de la cultura mexicana.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando las características de los mitos y las leyendas.


• Preguntar a los alumnos si conocen algún mito o leyenda mexica