"Promoviendo la comprensión y la toma de decisiones en la diversidad: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"

Plan de clase

Título: "Promoviendo la comprensión y la toma de decisiones en la diversidad: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no logran identificar las diferentes formas de pensar y de sentir de la sociedad actual.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una dinámica grupal que fomente la reflexión sobre la importancia de la diversidad en nuestras vidas.


• Planteamiento del problema a través de preguntas: ¿Cómo crees que influye la diversidad en nuestra sociedad? ¿Por qué es importante entender y respetar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse?

Desarrollo:

• Actividad de observación y reflexión: Los alumnos investigarán en parejas aspectos de la diversidad cultural, religiosa, social, etc., presentando sus conclusiones al grupo.


• Debate grupal: ¿Qué dificultades encontramos al intentar entender y aceptar diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse? ¿Cómo podemos superar estas dificultades?

Cierre:

• Reflexión individual por escrito: Los alumnos escribirán en sus diarios personales sus reflexiones sobre la importancia de comprender y respetar la diversidad en la sociedad actual.


• Puesta en común de las reflexiones, destacando las ideas más relevantes.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y las reflexiones realizadas.


• Presentación de un caso práctico que in