Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Utiliza información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: No saben cómo ponerse de acuerdo en la solución de un conflicto personal o comunitario.

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una pregunta inicial: ¿Por qué es importante dialogar y llegar a acuerdos en un conflicto?


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que es necesario dialogar y llegar a acuerdos.


• Lectura de un texto o cuento que aborde la importancia del diálogo en la resolución de conflictos.


• Realización de una actividad de comprensión lectora y análisis del texto.


• Registro individual de ideas sobre el tema y la importancia del diálogo.

Sesión 2:

• Reflexión grupal sobre las ideas registradas en la sesión anterior.


• Presentación de situaciones conflictivas en las que los alumnos deben tomar decisiones y llegar a acuerdos.


• Realización de una actividad de role-playing en parejas, en la que los alumnos deben representar una situación conflictiva y buscar soluciones a través del diálogo.


• Puesta en común de las soluciones encontradas y análisis de las estrategias utilizadas para llegar a acuerdos.

Sesión 3:

• Introducción del concepto de intercambio de puntos de vista.


• Presentación de diferentes opiniones sobre un tema controvertido.


• Realización de una actividad de debate en grupos pequeños, en la que los alumnos deben intercambiar puntos de vista y argumentar sus opiniones.


• Puesta en común de los argumento