Introducción al problema y sensibilización

Yuna
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucra a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al problema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza, y plantear el problema de la falta de conciencia sobre el manejo adecuado de la basura.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les preguntará qué saben sobre la importancia de cuidar la naturaleza y cómo pueden hacerlo. Se generará una lluvia de ideas y se anotarán las respuestas en el pizarrón.



  2. Presentación del problema (10 minutos): El docente explicará el problema planteado en el enunciado, mencionando que a pesar de que existen establecimientos con botes de basura, muchas personas siguen tirando basura en la calle. Se mostrarán imágenes que ilustren esta situación y se generará una reflexión colectiva sobre las posibles consecuencias ambientales y sociales de esta acción.



  3. Actividad de sensibilización (20 minutos): Los alumnos realizarán una actividad artística en la que tendrán que dibujar y colorear una imagen que represente la naturaleza y cómo les gustaría que estuviera cuidada y conservada. Al finalizar, compartirán sus trabajos con el grupo y explicarán qué elementos representan y por qué los eligieron.



  4. Cierre (10 minutos): El docente resumirá lo trabajado en la sesión y reforzará la importancia de cuidar la naturaleza. Les pedirá a los alumnos que compartan con sus familias lo aprendido y les propongan acciones concretas de cuidado ambiental.




Sesión 2: Investigación y reflexión (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Investigar sobre el problema planteado y reflexionar sobre posibles soluciones.


Desarrollo de la sesión: