Obtención y representación de información.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Obtención y representación de información.

Objetivo (PDA): Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de "ELABORAR CON EL PLANO CARTESIANO Y HERRAMIENTAS NECESARIAS (TRANSPORTADOR, REGLA, COMPÁS) FIGURAS GEOMÉTRICAS".

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el problema a resolver.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué gráficas conocen los alumnos y cómo se pueden utilizar para obtener información.


• Introducir el uso del plano cartesiano y las herramientas necesarias para la elaboración de figuras geométricas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos utilicen el plano cartesiano y las herramientas para dibujar diferentes figuras geométricas.


• Fomentar la colaboración entre los alumnos y el intercambio de ideas.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la obtención y representación de información mediante gráficas.


• Plantear preguntas para que los alumnos relacionen lo aprendido con situaciones de la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre gráficas y el uso del plano cartesiano.


• Presentar ejemplos de diferentes tipos de gráficas y explicar cómo se pueden interpretar.

Desarrollo:

• Realizar una actividad en la que los alumnos trabajen en parejas para interpretar diferentes gráficas y responder preguntas sobre la información que representan.


• Promover la discusión y el análisis crítico de la información presentada en las gráficas.

Cierre:

• Ref