Obtención y representación de información.

Plan de clase

Planeación de clase - Obtención y representación de información: El maíz

Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea relacionados con el tema del maíz.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Incorporar elementos de ciencias sociales, como la historia y la geografía, para comprender mejor la importancia del maíz en diferentes culturas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación: 1. Cuestionario de comprensión sobre la obtención y representación de información utilizando histogramas, gráficas poligonales y de línea. 2. Presentación oral de un proyecto individual o en grupo donde los alumnos presenten y expliquen una gráfica relacionada con el maíz.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema del maíz y su importancia en diferentes culturas.


• Generar una lluvia de ideas sobre cómo se podría obtener y representar información relacionada con el maíz.


• Introducción de los conceptos de histogramas, gráficas poligonales y de línea como herramientas para la representación de información.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación individual o en grupo sobre la producción de maíz en diferentes países o regiones.


• Recolectar datos sobre la producción de maíz en esos lugares y representarlos en un histograma.


• Lectura y análisis de los histogramas elaborados por cada alumno o grupo.

Sesión 2:

• Investigación sobre el consumo de maíz en diferentes culturas.


• Recolectar datos sobre el consumo de maíz en esos lugares y representarlos en una gráfica poligonal.


• Lectura y análisis de las gráficas poligonales elaboradas por cada alumno o grupo.

Sesión 3: