Textos de divulgación científica

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Problema a atender: Reconocer temas científicos para el beneficio de la comunidad.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Textos de divulgación científica y su importancia en la comunidad.


• Pregunta disparadora: ¿Qué es un texto de divulgación científica? ¿Por qué es importante divulgar la ciencia?


• Actividad: Los estudiantes realizarán una tormenta de ideas sobre los temas científicos que consideran relevantes para la comunidad.

Fase de desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para investigar sobre un tema científico de su elección relacionado con el beneficio de la comunidad.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre su tema elegido, utilizando diversas fuentes como libros, artículos científicos, páginas web, etc.


• Análisis de la información: Los estudiantes analizarán la información recolectada y la organizarán en un esquema o mapa conceptual para facilitar su comprensión.

Fase de cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá con el resto de la clase la información recopilada y el esquema elaborado.


• Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de divulgar la ciencia y cómo esta puede beneficiar a la comunidad.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Retroalimentación: Se retomará la reflexión de la sesión anterior y se realizará una