Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Problema: Proyecto de vida

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Memoria colectiva y su importancia en la sociedad.


• Promover una reflexión sobre la relevancia de recordar y preservar la memoria de eventos importantes para la comunidad.


• Realizar un debate en el que los alumnos compartan sus conocimientos previos y opiniones sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo

• Introducir a los alumnos en el concepto de lenguajes artísticos y cómo estos pueden ser utilizados para representar la memoria colectiva.


• Realizar una lluvia de ideas sobre eventos relevantes para la comunidad que los alumnos consideren que deben ser recordados.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno un evento relevante para investigar y representar artísticamente.


• Cada equipo deberá realizar una investigación sobre el evento asignado, incluyendo testimonios de personas involucradas y recopilando fotografías, videos o documentos relacionados.


• Los equipos deberán crear una obra de arte que represente el evento de manera creativa y crítica, utilizando el lenguaje artístico que consideren más adecuado (pintura, escultura, fotografía, poesía, etc.).


• Fomentar el trabajo en equipo, la creatividad y la reflexión crítica durante el proceso de creación.

Fase 3: Cierre

• Los equipos presentarán sus o