Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Tema: Las mujeres y sus historias
Objetivo: Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de trabajo de manera individual

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Las mujeres y sus historias".


• Plantear el problema: "¿Cómo podemos conocer la participación de las mujeres en la sociedad en diferentes momentos históricos?"


• Generar una lluvia de ideas sobre posibles fuentes históricas que podrían utilizarse para obtener información sobre la participación de las mujeres en la sociedad.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de conocer la historia de las mujeres y su impacto en la sociedad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo seleccionará una fuente histórica (documento, fotografía, pintura, objeto, etc.) relacionada con la participación de las mujeres en la sociedad en un momento histórico específico.


• Los grupos deberán analizar la fuente seleccionada y responder las siguientes preguntas:
  
  
  1. ¿Qué información podemos obtener de esta fuente sobre la participación de las mujeres en la sociedad?
  
  
  2. ¿Cómo se relaciona esta participación con el contexto histórico en el que ocurrió?
  
  
  3. ¿Qué impacto tuvo la participación de las mujeres en la sociedad en ese momento histórico?
  
  
  
  


• Cada grupo deberá recopilar la información obtenida y preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus hallazgos ante el resto de la clase.


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