Las tensiones en el siglo XX: Causas de la Segunda Guerra Mundial vinculadas históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.

Yesenia Moreno
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Segunda Guerra Mundial y las vincula históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las tensiones en el siglo XX: Causas de la Segunda Guerra Mundial vinculadas históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.


Objetivo (PDA): Explicar las causas de la Segunda Guerra Mundial y vincularlas históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema a resolver: ¿Cómo se relaciona el concepto de democracia con las causas de la Segunda Guerra Mundial y las consecuencias de la Primera Guerra Mundial?


Interdisciplinaridad: Se trabajará de manera interdisciplinar, integrando conocimientos de Historia, Lengua y Literatura, y Ciencias Sociales.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión sobre las causas de la Segunda Guerra Mundial y su relación con la Primera Guerra Mundial.

  2. Elaboración de un ensayo en el que se analicen las tensiones del siglo XX y se reflexione sobre el papel de la democracia en aquel contexto histórico.


Fases:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX.

  • Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo se relaciona el concepto de democracia con las causas de la Segunda Guerra Mundial y las consecuencias de la Primera Guerra Mundial?

  • Actividad motivadora: Proyección de imágenes relacionadas con la democracia y la guerra.


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición del docente sobre las causas de la Segunda Guerra Mundial y su vinculación histórica con la Primera Guerra Mundial.

  • Análisis de documentos históricos y textos relacionados con el tema.

  • Discusión en grupos de trabajo sobre las tensiones políticas,