Introducción al tema y reflexión sobre las manifestaciones artísticas y culturales
maria de los angeles gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica lo que le provocan las manifestaciones artísitcas y culturales, y escucha lo que sus pares comparten.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre las manifestaciones artísticas y culturales (45 min)
Objetivo: Los alumnos identificarán y explorarán diversas manifestaciones artísticas y culturales, reflexionando sobre sus emociones y percepciones.
Actividades:
- Inicio: El docente conversará con los alumnos sobre sus experiencias previas con la música y otras manifestaciones culturales y artísticas. Se fomentará la participación activa de los estudiantes, promoviendo la escucha activa y el respeto hacia las opiniones de los demás.
- Presentación: El docente mostrará diferentes imágenes y videos que representen manifestaciones artísticas y culturales, como danzas tradicionales, pinturas famosas, música de distintos géneros, etc. Los alumnos deberán expresar cómo se sienten al ver estas manifestaciones y qué ideas les transmiten.
- Reflexión: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos compartirán las emociones y percepciones que tienen sobre las manifestaciones artísticas y culturales. El docente fomentará la escucha activa y el respeto hacia las opiniones de los demás.
Sesión 2: Explorando las manifestaciones artísticas y culturales (45 min)
Objetivo: Los alumnos reconocerán diferentes manifestaciones artísticas y culturales, a través de la observación y experimentación.
Actividades:
- Observación: El docente presentará diferentes imágenes y videos que representen manifestaciones artísticas y culturales. Los alumnos deberán observar detenidamente y expresar cómo se sienten al ver estas manifestaciones y qué ideas les transmiten.
- Experimentación: Los alumnos tendrán la oportunidad de experimentar con distintos materiales artísticos, como pinturas,