Comprensión y producción de resúmenes

YADIRA PAOLA SOTO
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y analiza el contenido de los textos por resumir.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes


Objetivo de Aprendizaje: Explorar y analizar el contenido de los textos por resumir.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de recopilación de la información más importante y plasmarla de manera creativa.


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción (5 minutos): Presentar el tema de la clase y el objetivo de aprendizaje. Explicar a los alumnos en qué consiste la comprensión y producción de resúmenes.



  • Actividad 1: Lectura y análisis de un texto (15 minutos): Proporcionar a los alumnos un texto corto y relevante relacionado con un tema de interés para ellos. Pedirles que lo lean y lo analicen individualmente. Luego, en grupos pequeños, discutirán las ideas principales del texto y las anotarán en un papel.



  • Actividad 2: Resumen en grupos (20 minutos): Los grupos deberán utilizar las ideas principales identificadas en la actividad anterior para realizar un resumen del texto. Fomentar la reflexión y el debate entre los miembros del grupo para llegar a un consenso sobre qué información debe incluirse en el resumen.



  • Cierre (5 minutos): Compartir los diferentes resúmenes elaborados por los grupos. Destacar la importancia de identificar las ideas principales para poder realizar un buen resumen.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Introducción (5 minutos): Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.



  • Actividad 1: Investigación (20 minutos): Pedir a los alumnos que elijan un tema de interés para ellos y realicen una investigación sobre el mismo. Deben recopilar información relevante y seleccionar las ideas p