La energía térmica y su importancia en nuestras vidas
sonia cid
Ubicación curricular
Contenido Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe, experimenta y representa diferentes tipos de transferencia de energía térmica: conducción y convección; identifica su aplicación en las actividades humanas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1 (45 minutos):
Título: La energía térmica y su importancia en nuestras vidas
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de las transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica, y promover la conciencia sobre el cuidado del entorno en el que vivimos.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la energía térmica y ejemplos de cómo la utilizamos en nuestras vidas diarias.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar una presentación interactiva sobre las transformaciones de la energía térmica y eléctrica y su aplicación tecnológica.
- Explicar los conceptos de conducción y convección de energía térmica.
- Mostrar ejemplos de actividades humanas en las que se utilizan estas formas de transferencia de energía térmica.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan experimentar y observar la conducción y convección de energía térmica.
Cierre (5 minutos):
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de la energía térmica en nuestras vidas y cómo podemos cuidar el entorno en el que vivimos.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre diferentes formas de transferencia de energía térmica.
Sesión 2 (45 minutos):
Título: Otras formas de transferencia de energía térmica y su aplicación
Objetivo de la sesión: Profundizar en el conocimiento sobre diferentes formas de transferencia de energía térmica y su aplicación en actividades humanas, promoviendo el cuidado del entorno.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior.
- Compartir las investigaciones realizadas sobre dife