Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo: Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre problemáticas de la comunidad.


• Introducción al concepto de ciudadanía democrática y su importancia en la resolución de problemas.


• Presentación del objetivo de la clase y la metodología utilizada.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos heterogéneos.


• Entrega de un caso práctico sobre violencia escolar y de género en la comunidad.


• Los grupos deberán analizar el caso y generar preguntas para profundizar en el problema.


• Discusión y reflexión en grupo sobre las preguntas planteadas.

Cierre:

• Puesta en común de las preguntas generadas por cada grupo.


• Elección de una pregunta por grupo para investigar y resolver en las siguientes sesiones.


• Tarea: Investigar sobre el tema seleccionado y buscar recursos en la ciudadanía digital relacionados.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase y la tarea asignada.


• Presentación de los recursos encontrados por cada grupo y discusión sobre su relevancia para resolver el problema.

Desarrollo:

• Los grupos deberán definir un plan de acción para abordar el problema seleccionado.


• Identificar los recursos de la ciudadanía digital que pueden ser utilizados en el proyecto.


• Elaboración de un cronograma de actividades y as