Introducción a los juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad

Objetivo: Los alumnos participarán en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad de forma fluida, con ritmo y claridad.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos digan su nombre y una palabra que empiece con la misma letra de su nombre.


2. Presentar a los alumnos algunos juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad, como el "Veleta veletita".


3. Practicar los juegos del lenguaje de forma colectiva, invitando a los alumnos a repetir después de la maestra y a participar activamente.

Sesión 2:
Tema: Juegos del lenguaje de la tradición oral de otros lugares

Objetivo: Los alumnos participarán en juegos del lenguaje de la tradición oral de otros lugares de forma fluida, con ritmo y claridad.

Actividades:

1. Recordar los juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad aprendidos en la sesión anterior.


2. Presentar a los alumnos juegos del lenguaje de la tradición oral de otros lugares, como el "Chicotito que te veo".


3. Practicar los juegos del lenguaje de forma colectiva, invitando a los alumnos a repetir después de la maestra y a participar activamente.

Sesión 3:
Tema: Recursos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Objetivo: Los alumnos utilizarán recursos del lenguaje que fortalezcan la diversidad de formas de expresión oral.

Actividades:

1. Repasar los juegos del lenguaje de la tradición oral aprendidos en las sesiones anteriores.


2. Introducir a los alumnos diferentes recursos del lenguaje, como la entonación, las pausas, los gestos y las expresiones faciales.


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