Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Nivel: Primaria 4º

Objetivo (PDA): Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre diversos temas.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de desconocimiento de fábulas y moralejas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al proyecto comunitario y al tema de cuentos.


• Presentación de algunas fábulas y su estructura.


• Lectura en voz alta de una fábula.


• Análisis de la moraleja de la fábula.


• Actividad: Elaboración de una lista de palabras clave para escribir cuentos.

Sesión 2:

• Revisión de la lista de palabras clave generada en la sesión anterior.


• Explicación de la estructura básica de un cuento (inicio, desarrollo, nudo y desenlace).


• Actividad: Escritura individual de un cuento, utilizando las palabras clave y la estructura básica.


• Compartir los cuentos en pequeños grupos y brindar retroalimentación constructiva.

Sesión 3:

• Revisión de los cuentos escritos en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de moraleja.


• Lectura de fábulas que contengan moralejas.


• Actividad: Elaboración de un cuento con una moraleja, utilizando la estructura básica.


• Compartir los cuentos con moraleja en pequeños grupos y brindar retroalimentación constructiva.

Sesión 4:

• Revisión de los cuentos con moraleja escritos en la sesión anterior.


• Actividad: Lectura en voz alta de los cuentos en grupos.


• Análisis y discusión de las moralejas de los cuentos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de las moralejas en los cuentos y cómo se relacionan con la vida diaria.

Sesión 5:

• Actividad: Edición y corrección de los cuentos escritos.


• Elaboración