Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Ivonne Damas
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre diversos temas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Grado: 4º de Primaria
Objetivo: Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre diversos temas.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Introducir el concepto de cuentos a través de una lluvia de ideas en el aula. Preguntar a los alumnos qué cuentos conocen y cuáles son sus favoritos.
- Explicación de la PDA: Comentar a los alumnos que trabajarán en la creación de sus propios cuentos. Explicarles la importancia de planear, escribir, revisar, corregir y compartir sus historias.
- Actividad: Los alumnos deberán elegir un tema para su cuento y realizar una lluvia de ideas sobre los personajes, el lugar y la trama de la historia. Anotarán sus ideas en una hoja de planeación.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión de la planeación: Los alumnos compartirán en parejas sus ideas de cuento y se proporcionarán retroalimentación entre ellos.
- Explicación de las partes de un cuento: Introducir los elementos básicos de un cuento, como la introducción, el desarrollo y el desenlace. Explicarles que estas partes son importantes para mantener la coherencia y la estructura en sus historias.
- Actividad: Los alumnos completarán una ficha con las partes de su cuento, escribiendo una breve descripción de cada una.
Sesión 3 (45 minutos):
- Introducción a las fábulas: Explicar brevemente qué es una fábula y su objetivo de transmitir una enseñanza o moraleja. Mostrar ejemplos de fábulas conocidas.
- Actividad: Los alumnos deberán elegir una moraleja o enseñanza que quieran transmitir en su cuento. Escribirán esta moraleja en la ficha de su cuento, relacionándola