Las tensiones en el siglo XX - La Guerra del Golfo Pérsico y su contextualización en un escenario unipolar

MARIA DE LOURDES PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica las causas, desarrollo y desenlace de la Guerra del Gofo Pérsico (1990-1991) y la contextualiza en un escenario unipolar.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las tensiones en el siglo XX - La Guerra del Golfo Pérsico (1990-1991) y su contextualización en un escenario unipolar


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo (PDA): Ubicar las causas, desarrollo y desenlace de la Guerra del Golfo Pérsico (1990-1991) y contextualizarla en un escenario unipolar.


Tema interdisciplinar: Adicciones


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión de la Guerra del Golfo Pérsico; 2) Debate grupal sobre la relación entre las tensiones del siglo XX y las adicciones.


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una breve introducción al tema de las tensiones en el siglo XX y mencionar la importancia de conocer la Guerra del Golfo Pérsico.

  • Presentar el problema: "¿Cuáles fueron las causas, el desarrollo y el desenlace de la Guerra del Golfo Pérsico (1990-1991) y cómo se puede contextualizar en un escenario unipolar?"

  • Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la relevancia de conocer esta guerra y su relación con el escenario unipolar.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar las causas, desarrollo y desenlace de la Guerra del Golfo Pérsico.

  • Proporcionar recursos como libros, artículos y material audiovisual para facilitar la investigación.

  • Los estudiantes deben discutir en sus grupos y elaborar una presentación que responda al problema planteado.


Cierre:



  • Cada grupo presenta su investigación ante el resto de la clase, destacando las causas, el desarrollo y el desenlace de la Guerra del Golfo Pérsico.

  • Promover una discusión en clase sobre cómo se p