Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema del aprendizaje de los números

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de números y su importancia en nuestra vida diaria.


• Actividad: Realizar un juego de ordenar números hasta el 100 en forma ascendente y descendente.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre la importancia de saber contar y los beneficios que nos brinda en diferentes situaciones.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Plantear una situación problemática en la que los alumnos tengan que identificar y completar la sucesión numérica hasta el 1000 en forma ascendente y descendente.


• Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán y buscarán estrategias para completar la sucesión numérica.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se discutirán las estrategias utilizadas.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Realizar ejercicios de completar la sucesión numérica hasta el 1000 en forma ascendente y descendente, utilizando materiales manipulativos como tarjetas, dominós o bloques.


• Trabajo individual: Los alumnos resolverán los ejercicios propuestos.


• Retroalimentación: Revisar los ejercicios y corregir en conjunto los errores cometidos.

Sesión 4:

• Actividad creativa: Los alumnos diseñarán tarjetas con números del 100 al 1000 en forma ascendente y descendente.


• Trabajo en parejas: L