Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Planteamiento del problema:

Los alumnos desconocen lo que es una fábula.

Objetivo general:

Desarrollar en los alumnos la comprensión y producción de cuentos para su disfrute, a través del planeamiento, escritura, revisión, corrección y compartición de cuentos sobre temas de su interés. Además, fomentar el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Objetivos específicos:

1. Que los alumnos conozcan y comprendan el concepto de una fábula.


2. Que los alumnos sean capaces de escribir fábulas, aplicando los elementos característicos de este género literario.


3. Que los alumnos compartan sus fábulas con sus compañeros, fomentando la valoración de las diferentes culturas presentes en la clase.

Metodología:

Proyecto comunitario.

Recursos:

• Libros de fábulas.


• Papel y lápices.


• Proyector.


• Pizarrón.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema a trabajar: comprensión y producción de cuentos para su disfrute, centrado en las fábulas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre las fábulas y anotar en el pizarrón.


• Mostrar ejemplos de fábulas a través de un proyector y comentar sus características.


• Realizar una actividad de comprensión lectora con una fábula, donde los alumnos deben identificar los personajes, la moraleja, etc.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de las fábulas y cómo nos enseñan lecciones de vida.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar y traer al menos una fábula para la siguiente sesión.

Sesión 2 (Investigación):

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• En grupos, los alumnos comparten las fábulas que investigaron y comenta