Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

Yolotzin Garcia
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que se producen localmente (frutas, verduras, carnes, lácteos, fermentados, entre otros} y se consumen en ciertos momentos del año, de acuerdo con su contexto y las prácticas socioculturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.


Objetivo (PDA): Describir los alimentos y bebidas saludables que se producen localmente (frutas, verduras, carnes, lácteos, fermentados, entre otros} y se consumen en ciertos momentos del año, de acuerdo con su contexto y las prácticas socioculturales.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de valores


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Vida saludable y la importancia de la alimentación y actividad física.

  • Presentación del proyecto comunitario: Investigar los alimentos saludables que se producen localmente y se consumen en diferentes momentos del año.

  • Asignación de grupos de trabajo y establecimiento de roles.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre los alimentos saludables locales y su consumo en distintas épocas del año.


Sesión 2:



  • Revisión de la tarea: Cada grupo presenta la información recopilada sobre los alimentos saludables y su consumo estacional.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de consumir alimentos locales y de temporada.

  • Reflexión sobre la relación entre la alimentación saludable y los valores (por ejemplo, respeto hacia la naturaleza, cuidado del cuerpo, solidaridad con los productores locales).

  • Tarea para la siguiente sesión: Realizar una encuesta en la comunidad para conocer los hábitos alimenticios y la importancia de los valores en relación con la alimentación.


Sesión 3:



  • Análisis de los resultados de la encuesta: Cada grupo comparte los datos recopilados y se discuten en g